Aujourd'hui, Yuko a rencontré de nouvelles personnes à l'école.La fille s'appelle Sakura Tanaka.Le garçon s'appelle Kenta Murata.Yuko a dit "Enchantée" en faisant un geste de la main.Sakura a de très grands yeux, et Kenta a de grandes oreilles.Tous les trois ont dit leur nom avec leur bouche, et sont devenus amis.Devant l'école, ils ont parlé avec les enfants venus de la ville."Je viens de l'école du village", a dit Sakura.Kenta a raconté : "Dans ma maison, il y a un chien".Yuko a couru avec ses pieds et a joué avec ses nouveaux amis.Pendant l'heure de musique, tous les trois ont chanté ensemble.Ce fut une journée très amusante.
Aujourd'hui, il pleut depuis ce matin.Yuko et Mari ont décidé de dessiner à la maison.Mari a dessiné une fleur avec de la peinture rouge.Yuko a dessiné l'eau et le ciel avec de la peinture bleue.Toutes les deux ont fait de beaux dessins sur du papier blanc.Papa a dit : "C'est un joli dessin."Ensuite, il a sorti une boîte spéciale.À l'intérieur, il y avait une perle en or, une pierre, un bâton de bambou, du fil et un coquillage."Essayons de fabriquer quelque chose avec ça", a dit papa.Mari a attaché le coquillage avec le fil et a fabriqué un collier.Yuko a fabriqué une petite poupée de roi avec la pierre et le bambou.En fin d'après-midi, la pluie s'est arrêtée et ils sont sortis en voiture.Une lune ronde était apparue dans le ciel.Avant d'entrer dans la maison, ils ont d'abord joué dehors.Le soir, elles se sont reposées après avoir lu un livre.C'est amusant d'apprendre des caractères.Toutes les deux se sont levées et ont dit : "Fabriquons encore quelque chose demain."
Le festival d'automne de cette année est devenu le plus grand festival du village.Dès tôt le matin, les hommes se sont rassemblés devant l'école et ont commencé les préparatifs du festival.Les femmes, avec les enfants, ont mis des fleurs rouges et des fleurs blanches dans l'eau pour décorer.Un enfant nommé Tarou a marché dans la ville en tenant la main de son père."Regarde !
Dans le ciel bleu, il n'y a pas un seul nuage", a dit Tarou.Une petite fille nommée Hanako a trouvé une magnifique perle dorée avec ses yeux."En quoi c'est fait ?"
a-t-elle demandé avec sa bouche.Une personne âgée du village ressemblant à un roi a répondu : "C'est une pierre spéciale transmise dans le village depuis les temps anciens".Tout en écoutant le son des tambours avec leurs oreilles, les enfants ont dansé en tapant le sol de leurs pieds.À midi, tout le monde a uni ses forces pour dresser de grands bambous.Sur ces bambous, des décorations faites de fils multicolores étaient attachées.Une voiture venue de la mer a transporté des coquillages frais.Jusqu'au soir, la musique et les rires ont résonné dans tout le village.Avant que le soleil ne se couche, toutes les personnes ont formé un cercle et ont dansé la dernière danse.Ce fut une journée agréable, sans aucune inquiétude qu'il pleuve.Quand le festival s'est terminé, les enfants fatigués sont entrés dans leur maison et se sont reposés.Cependant, beaucoup de souvenirs amusants sont restés dans leur cœur.Les gens du village ont promis de se rassembler de la même manière l'année prochaine.Sous la lumière de la lune, une nuit calme a enveloppé le village.Le lendemain matin, à l'école, Tarou et Hanako ont écrit un journal avec des caractères au sujet des événements de la veille."C'était vraiment un festival merveilleux", ont-ils discuté tous les deux.
Taro : Hanako, le festival d'automne de cette année est devenu le plus grand du village. Depuis tôt le matin, les hommes se sont réunis devant l'école et préparaient tout.
Hanako : Avec mes yeux, j'ai remarqué une belle perle dorée et j'ai demandé : "De quoi est-ce fait ?". Une personne âgée du village m'a expliqué : "C'est une pierre spéciale transmise dans le village depuis l'antiquité".
Taro : La voiture venue de la mer qui a apporté des coquillages frais m'a aussi impressionné. La musique et les rires ont résonné dans tout le village jusqu'au soir.
Hanako : Le meilleur, c'est quand tout le monde a formé un cercle avant le coucher du soleil pour la dernière danse. Sans aucune crainte qu'il pleuve, ce fut une journée vraiment agréable.
Taro : Même si je suis rentré à la maison me reposer après le festival, mon cœur était plein de souvenirs amusants. C'était aussi très bien que les villageois promettent de se réunir de la même façon l'année prochaine.
Hanako : Sous la lumière de la lune, une nuit silencieuse a enveloppé le village, et le lendemain matin à l'école, j'ai écrit dans mon journal avec des caractères ce qui s'était passé la veille.
Au Japon, l'école (学校) est au cœur de la vie du village (村) ou de la ville (町). Les enfants participent souvent avec les adultes aux grands festivals d'automne.
C'est l'occasion de fabriquer des décorations avec du fil (糸) et du bambou (竹), et de se réunir en profitant de la nature (自然). Ces événements renforcent les liens entre toutes les générations !
Quiz - Révision 02 : Corps, École, Ville et Nature
Testez vos connaissances !
レベル１：基本認識 (Reconnaissance de base / visuelle)
Question 1/25
どの漢字が「とも」ですか？
💡 Explication / Indice : Indice : C'est le mot pour dire « ami ».
レベル１：基本認識 (Reconnaissance de base / visuelle)
Question 2/25
どの漢字が「あたらしい」の意味ですか？
💡 Explication / Indice : 学校で【＿＿】しい友だちに会いました。
レベル１：基本認識 (Reconnaissance de base / visuelle)
Question 3/25
「あめ」の漢字はどれですか？
💡 Explication / Indice : Écoute bien la prononciation du mot : c'est ce qui tombe du ciel en gouttes d'eau.
レベル１：基本認識 (Reconnaissance de base / visuelle)
Question 4/25
「あか」の漢字はどれですか？
💡 Explication / Indice : Indice : C'est la couleur du feu ou du sang (Rouge).
レベル１：基本認識 (Reconnaissance de base / visuelle)
Question 5/25
「て」の反対（はんたい）は？ (Quel est l'opposé de la main ?)
💡 Explication / Indice : 手と【＿＿】を使って、リズムを取ります。
レベル２：単語読み (Lecture de mots / Phonétique & Clavier)
Question 6/25
「学校」はどう読みますか？
💡 Explication / Indice : Écoute bien : il y a une petite pause (un petit TSU) au milieu du mot.
レベル２：単語読み (Lecture de mots / Phonétique & Clavier)
Question 7/25
「田中」の読み方は？
💡 Explication / Indice : C'est un nom de famille très courant (Ta-na-ka).
レベル２：単語読み (Lecture de mots / Phonétique & Clavier)
Question 8/25
「絵の具」はどう読みますか？
💡 Explication / Indice : 青い【＿＿】を使って、海を描きます。
レベル２：単語読み (Lecture de mots / Phonétique & Clavier)
Question 9/25
「特別」の意味は？
💡 Explication / Indice : これは、昔の王様が使っていた【＿＿】な石です。
レベル２：単語読み (Lecture de mots / Phonétique & Clavier)
Question 10/25
「家」の読み方は？
💡 Explication / Indice : Écoute bien la prononciation standard (i-e).
レベル３：短い文の理解 (Compréhension de phrases courtes)
Question 11/25
「絵を描く」の意味は？
💡 Explication / Indice : Indice : L'action de faire un dessin sur du papier.
レベル３：短い文の理解 (Compréhension de phrases courtes)
Question 12/25
「雨が降る」で、天気はどうですか？ (Comment est la météo ?)
💡 Explication / Indice : 傘（かさ）をさして、【＿＿】の中を歩く。
レベル３：短い文の理解 (Compréhension de phrases courtes)
Question 13/25
「友だちになる」の意味は？
💡 Explication / Indice : Écoute la phrase : 'Tomo-dachi ni naru'.
レベル３：短い文の理解 (Compréhension de phrases courtes)
Question 14/25
「車で出かける」で、何を使いますか？ (Qu'utilise-t-on pour sortir ?)
💡 Explication / Indice : On utilise un véhicule à quatre roues.
レベル３：短い文の理解 (Compréhension de phrases courtes)
Question 15/25
「本を読む」で、何をしますか？ (Que fait-on ?)
💡 Explication / Indice : 夜、寝る前に【＿＿】。
レベル４：複雑な文の理解 (Compréhension de phrases complexes)
Question 16/25
「今日、ゆうこは学校で新しい人に会いました」で、ゆうこは何をしましたか？
💡 Explication / Indice : Indice : Le verbe '会いました' (aimashita) signifie 'a rencontré'.
レベル４：複雑な文の理解 (Compréhension de phrases complexes)
Question 17/25
「さくらは目がとても大きくて、けんたは耳が大きい」で、さくらの特徴は？ (Caractéristique de Sakura ?)
💡 Explication / Indice : さくらは【＿＿】が大きい。
レベル４：複雑な文の理解 (Compréhension de phrases complexes)
Question 18/25
「雨が降っているから家で絵を描くことにしました」で、なぜ家にいますか？ (Pourquoi reste-t-on à la maison ?)
💡 Explication / Indice : Parce que de l'eau tombe du ciel (雨が降っている).
レベル４：複雑な文の理解 (Compréhension de phrases complexes)
Question 19/25
「糸で貝をつないでネックレスを作りました」で、何を作りましたか？
💡 Explication / Indice : Écoute bien l'objet fabriqué avec du fil (糸) et des coquillages (貝) à la fin de la phrase.